教育分享 | 国外数学教学的“硬伤”，该如何补
Emmm…娃的数学到底该怎么学啊？
之前有不少家长问我，国外小学的数学是不是特别简单啊？总觉得国内的数学进度很快,学的内容也很深。
这是我女儿4年级的数学题，和国内表姐同样是4年级的数学题相比，是不是简单很多？国外的老师不会教孩子背乘法口诀，他们的乘法是靠“公式”算出来了。我常说，你把乘法口诀背好，就相当班里的“学霸”了。
所以说，我们数学教学方式和国外还是很不一样。教育理念不一样，教育目的不一样，学习方法不一样，老师教学方法不一样，考试侧重点不一样。
在国内小学数学更注重学生的运算能力，会有很多计算的东西，会让孩子涉及到更深的数学知识。更多讲究的是方法，技术和成绩。所以同一道题目，比如1+3+5+7+9+11+13=？国内的孩子能很快的运用到技巧，一共7个连续的单数，7*7=49得出答案，而国外的孩子会很乖的1+3=4,4+5=9……最终等于49。
结果都是一样，但明显，国内的孩子因为讲究了技术和方法，速度更快。所以说，这里读书的孩子，学习数学更多的讲究的是逻辑思维的推理性。而中国是应试教育，一般都是追求数学本身，所以更侧重于加减运算，而对于欧洲教育，他们主要是为了开拓孩子的思维能力，更侧重于认识物体。
这对于孩子在海外读书的家长来说，就有点纠结了。比如我自己，一方面我觉得国内的孩子学数学，快而多，但更偏应试和拿高分，内卷厉害，孩子学得也不快乐，还累；而国外的拓展思维教育，我又很欣赏，能着重在培养孩子数学学习的兴趣和主动性上；
但另一方面我又认可国内的数学教育确实是融入了技巧和方法，和一步一步计算比，确实效率高很多。我承认，我是一位“贪心”的家长。
我开始留意各种国内的数学网络课程。试听课也上了不少，但很难遇到符合自己要求的——
1、能培养学习兴趣和思维能力的；
2、能学到比国外数学教育难度高一点的知识；
3、孩子得学得快乐没有压力，不烦躁
经过大半年时间的筛选，终于，我遇到了新加坡的AirClass Kids数学思维课。
体验一节课后，我就有推荐给各位家长们的冲动。因为他们是真的用心在做开拓孩子数理思维的工作。
AirClass Kids数理思维课程是1对1教学的，定位于成长型思维课程。穿插的动画故事，中英双语的老师，以及精心设计过的内容，连我这样的一个不爱学习数学的大人，都愿意陪着孩子听完全程，还有点意犹未尽的感觉，那只能说，它是真的好。
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体验分享
从报名，到有专门老师对接，到引导我们测试设备，一切都进行得很顺利。
我周末比较有时间陪孩子，于是报名了周六早上10点的课程。接入网络，很快就和老师连线上了。
为了缓解小朋友第一次见面的尴尬和紧张，老师一开始先自我介绍，接着和孩子来个互动游戏——隔空切水果。
老师看起来特别有亲和力，在课前也贴心地问到需要中文教学，还是英文教学。然后才开始今天的课程。
与其说课程，不如说，是闯关游戏开始了。看一段小动画片，知道自己的任务，开始了数学的学习之旅。这次要闯关的是一个“定海神针”游戏——是说美美兔和小伙伴们因为被坏人追杀，他们来到一个密室门前，需要得到密码，才能躲藏进去，然后找到定海神针去对付坏人。
第一关：破解木桩暗器
通过奇数串求和问题，用归纳法探索规律。
小朋友通过木桩上的数字，找到数字的规律。老师给出一个算术题，很快孩子计算出来了，老师会询问孩子使用了什么办法，得知孩子使用的是正常的相加，老师先是表扬孩子做对了，然后提出了一个新的计算方式：整10数的方法。
通过先计算相加和为10的数字，来快速计算出最终的答案。以为这样就完成了吗？没有。
接下来，老师又引导孩子学习了第二个计算方式，数一数一共有多少个相连的单数，然后相乘。比如以下的题目，一共有6个相连的单数，于是6*6=36就是这道相加题的答案了，是不是瞬间快速了很多呢？
孩子学习到：通过奇数串求和问题，通过归纳法探索规律，总结个数连乘的简便方法，培养逻辑分析能力和归纳法推理问题的思维。
第二关：消灭贪吃怪—通过线段标记来帮忙还原问题。
做这道应用题时，老师给出了英文版，先是让孩子把题目读一遍，然后试着自己去做。（竟然是双语教学？我都惊呆了。）孩子第一次见到时是有点不明白的，已经超出她在这里学习的“大纲”了。可是当老师展示了线段标记来还原问题的方法后，她马上理解了题目的意思。并且很快得出答案。
用线段标记的方式，来培养孩子分析理解能力，归纳总结思维及画图分析思维。
课程结束后，还有课后练习
还可以进行回看，如果没有陪孩子一起上课的话，回看也能了解一下孩子上课的情况。
一节课40分钟下来，孩子不仅会解题，还更爱学习和思考了。老师对知识点的解析还是很到位和用心的，在内容设置上，运算部分也教会了孩子巧算思路的方法，让计算更加有效率。老师会以探究式学习方式，根据孩子的性格和能力，引导孩子自己动手动脑，解决问题，掌握真正解题及思考的方式。
总体来说，整个课程最终希望提高孩子的计算能力，实践应用能力，归纳总结能力以及分析理解能力。同时也通过不同的题目，开拓了孩子逻辑推理和空间想象的思维，让数感能力有更大的提升。
AirClass Kids到底是什么？
课后老师也和我介绍了AirClass Kids的课程体系，课程设置遵循儿童认知规律，打造阶段式科学课程体系，契合国外的教学进度。孩子在学校学到的数学概念，在AirClass Kids的思维课中得到进一步升华，学到更灵活的解题思路，举一反三。
为什么选择AirClass Kids数学思维课呢？
AirClass Kids 数理逻辑，以童话国度世界观为故事背景，以情景体验和趣味互动游戏为载体，让 3-18 岁孩子通过探索数学知识来建构逻辑思维。
课程设置遵循儿童认知规律，打造阶段式科学课程体系。学前班以构建多维结构为主，低年级以学习逻辑推理为主，高年级则以数理实践为主。全程运用动画 AI+冒险故事+老师直播，多元组合，学玩结合，寓教于乐。
1、融合东西方教育理念，更科学
2、量身定制学习方案，更匹配
3、LBL 8步独家教学法，更高效
4、启发式教学方式，更前沿
5、1对1动画直播教学，更有趣
6、4步走组成教学闭环，更全面
7、简单3步就能开启数学思维学习旅途
大礼包含有：
8、共有4大服务承诺
领取了的家长该如何使用呢？
不要着急
详细使用步骤在这里！
第一步
扫描下方二维码填写信息报名，并领取课程。
第二步
在APP Store或Google Play，MAC/Windows端及PAD端，下载APP
第三步
点击打开AirClass Kids HD，登录。
第四步
选择预约的课程，如“糖果乐园”，课前可以点击“预习”，临近上课时间点击“上课”。
问题一：AirClass Kids 是什么？做什么？
AirClass Kids 于2014年在新加坡和英国创立，这是一家专业服务于少儿教育产品的科技型教育公司，专注于为3--18岁青少年提供沉浸式/趣味化/专业思维引导的学习体验，业务范围涵盖全球各大课程体系下的所有学科及年级。
问题二：本课程适合多大的孩子上课？
本课程主要为思维引导学习，适合3--12岁的孩子学习，对孩子智力有提升作用。
问题三：试听是免费的吗？
完全免费，全程40min的真人老师在线指导，很认真负责。
问题四：本课程支持哪些设备观看？
国外用户支持手机/PAD/PC，都支持使用。
问题五：有推荐的老师吗？
按照娃的兴趣，课程顾问会安排相应专业的老师。家长可以要求看老师的简历，觉得不适合的话可以随时换老师。
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